整體實(shí)驗(yàn)外包服務(wù)：信帆生物建有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室、細(xì)胞實(shí)驗(yàn)室、分子實(shí)驗(yàn)室、生物材料實(shí)驗(yàn)室、蛋白組學(xué)實(shí)驗(yàn)、核酸蛋白實(shí)驗(yàn)室及病理等配套實(shí)驗(yàn)室，提供各種數(shù)據(jù)檢測(cè)和分析服務(wù)。的廠房設(shè)施、精良的儀器設(shè)備，從而確保了產(chǎn)品的質(zhì)量和檢測(cè)的快速、準(zhǔn)確、方便。

整體實(shí)驗(yàn)外包包括（養(yǎng)老鼠 、 飼養(yǎng)、 喂藥 、造模 、取血、 做實(shí)驗(yàn)）包括病理實(shí)驗(yàn) 、生化實(shí)驗(yàn) 、WB實(shí)驗(yàn) 、PCR實(shí)驗(yàn)、ELISA實(shí)驗(yàn) 、組化實(shí)驗(yàn) 、液相色譜檢測(cè) 、 另外還可以提供簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分析。為您量身設(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案，將諸多問題消滅在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)階段。

蛋白質(zhì)譜檢測(cè)原理：

蛋白質(zhì)譜技術(shù)簡(jiǎn)單來說就是一種將質(zhì)譜儀用于研究蛋白質(zhì)的技術(shù)。目前，它的基本原理是蛋白質(zhì)經(jīng)過蛋白酶的酶切消化后成肽段混合物，在質(zhì)譜儀中肽段混合物電離形成帶電離子，質(zhì)譜分析器的電場(chǎng)、磁場(chǎng)將具有特定質(zhì)量與電荷比值（即質(zhì)荷比，M/Z）的肽段離子分離開來，經(jīng)過檢測(cè)器收集分離的離子，確定每個(gè)離子的M/Z值。經(jīng)過質(zhì)量分析器可分析出每個(gè)肽段的M/Z，得到蛋白質(zhì)所有肽段的M/Z圖譜，即蛋白質(zhì)的一級(jí)質(zhì)譜峰圖。離子選擇裝置自動(dòng)選取強(qiáng)度較大肽段離子進(jìn)行二級(jí)質(zhì)譜分析，輸出選取肽段的二級(jí)質(zhì)譜峰圖，通過和理論上蛋白質(zhì)經(jīng)過消化后產(chǎn)生的一級(jí)質(zhì)譜峰圖和二級(jí)質(zhì)譜峰圖進(jìn)行比對(duì)而鑒定蛋白質(zhì)。

一開始，蛋白質(zhì)譜通過離子化（Electrospray Ionization，ESI）或者基質(zhì)輔助激光解吸電離（Matrix-assisted Laser Desorption/Ionization，MALDI）的方法對(duì)完整的蛋白質(zhì)進(jìn)行離子化后進(jìn)入質(zhì)譜分析儀器，這也被稱為“top-down"蛋白分析方法。后來，完整的蛋白質(zhì)通過酶切作用后，分解成多肽混合物，這些混合物進(jìn)入質(zhì)譜儀后，通過多肽指紋圖譜或串聯(lián)質(zhì)譜的方法進(jìn)行鑒定，這被稱為"bottom-up"方法。顯然，后者可以從多肽水平實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的分析和鑒定。

RNA免疫共沉淀檢測(cè)原理：

RIP技術(shù)（RNA Binding Protein Immunoprecipitation Assay，RNA結(jié)合蛋白免疫沉淀），是研究細(xì)胞內(nèi)RNA與蛋白結(jié)合情況的技術(shù)，是了解轉(zhuǎn)錄后調(diào)控網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)過程的有力工具。RIP這種新興的技術(shù)運(yùn)用針對(duì)目標(biāo)蛋白的抗體把相應(yīng)的RNA-蛋白復(fù)合物沉淀下來，經(jīng)過分離純化就可以對(duì)結(jié)合在復(fù)合物上的RNA進(jìn)行分析。RIP可以看成是普遍使用的染色質(zhì)免疫沉淀ChIP技術(shù)的類似應(yīng)用，但由于研究對(duì)象是RNA-蛋白復(fù)合物而不是DNA-蛋白復(fù)合物，RIP實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化條件與ChIP實(shí)驗(yàn)不太相同（如復(fù)合物不需要固定，RIP反應(yīng)體系中的試劑和抗體絕對(duì)不能含有RNA酶，抗體需經(jīng)RIP實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等等）。

服務(wù)流程

1、根據(jù)研究目的決定研究方案，設(shè)計(jì)檢測(cè)引物

2、處理、提取細(xì)胞總蛋白復(fù)合物

3、IP實(shí)驗(yàn)

4、qRT-PCR檢驗(yàn)（若需測(cè)序分析請(qǐng)另外咨詢）

5、數(shù)據(jù)分析及Figure制作

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